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Paul Marciano

"Quelques hypothèses psychodynamiques à propos de la dyslexie-dysorthographie"

Pédopsychiatre, Centre Hospitalier Valvert (Marseille). Auteur de L’accession de l’enfant à la connaissance : Compréhension et prise en charge des difficultés scolaires (L’Harmattan, 2010) et de L’étude thérapeutique : Un médiateur de soin pour les enfants en échec scolaire (Erès, 2011).

 


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